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La historia de Rosalind Franklin

Para finalizar, leamos algo que Rosalind le escribió a su padre en 1940, cuando ella tenía 20 años: “La ciencia

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Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

Escribe las respuestas en tu cuaderno y coméntalas con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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A favor del consumo sustentable

Ten a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante.

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Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

En la segunda escribe las especies que están interactuando en cada ecosistema.

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¿Cómo están organizados los seres vivos?

Te invitamos a que anotes el título en tu cuaderno, dibujes la línea y escribas los nombres de los niveles y alguna característica

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¡Como científicos!

Si tienes la posibilidad de conectarte a Internet, existen buscadores académicos en los que sólo escribes lo que estás investigando

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De los científicos para el mundo

Observa con detenimiento y pon mucha atención, porque el reto de esta sesión será escribir en tu cuaderno qué tienen en común

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Una mirada a través del mundo científico

primera será para colocar la letra con la que inicia la palabra seleccionada o letra índice; en la segunda columna escribirás

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La biodiversidad a un clic

Inventos como el telégrafo en 1832, la máquina de escribir en 1833, el teléfono en 1854, la bombilla incandescente en 1881

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La evolución en acción

A continuación, Darwin se puso a escribir un libro en el que plasmó sus ideas aportando una gran cantidad de datos.

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Comunicación virtual: la división celular.

Biología, escribe la siguiente pregunta: ¿Cuál es la importancia de la división celular para los seres vivos?

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Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Por lo que te sugiero realizar anotaciones, escribir dudas y llevar actividades que desarrolles en este día.

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

El reto de hoy: En tu libreta escribe dos semejanzas y dos diferencias entre la célula procarionte y eucarionte

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La parte más pequeña de los seres vivos: la célula

Utilízalos para realizar apuntes, escribir sus dudas y datos interesantes, así como para continuar construyendo su “Abecedario

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La célula en boca de todos

Observa el siguiente párrafo y descubre el concepto de esta sesión, observa con detenimiento la frase sin sentido y escriban

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