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¡Juguemos a la mercería!

A lo largo del ciclo escolar, has aprendido varias formas de resolver desafíos que implican sumar y restar.

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¡A vender se ha dicho!

esas fueron las dos ventas del día y tu equipo de la cooperativa te pide que les informes cuánto dinero cobraste a lo largo

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Creando a partir de figuras geométricas

El de las figuras geométricas y el arte. ¿Qué hacemos?

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El parque geométrico

Es el rectángulo, tiene sus 2 lado cortos y 2 largos, que lo pintó de color morado.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

¿Y lo largo? Lo largo se refiere a la medida entre los dos postes verticales.

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Comparamos y medimos longitudes

La carretera 2 es más larga que la 1 y la 3 y la carretera 3 es más larga que la 2 Responde el desafío en tu libro

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Figuras en el piso

4 rectángulos y 6 que son como una “L” mayúscula, pero no es igual, recuerda que la L mayúscula tiene una “patita” más larga

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El arte y las matemáticas

El arte y las matemáticas

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El cuadro de la abuela

A lo largo de esta sesión vas a trabajar sólo con las figuras que tienen lados rectos, entonces, ¿Qué figura debes quitar

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Jugamos con las colecciones

Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.

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Descubro números jugando

Del minuto 11:57’ a 13:22’ https://youtu.be/Dk9JdvQKMPg Hasta aquí ya viste que el juego es el de las botellas y el aro.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Que el romboide tiene dos lados largos y 2 más cortos. Y el rombo los 4 lados son iguales.

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Formando rectángulos

Esta bandera es más larga.

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Descubriendo figuras geométricas

Paloma era una mujer de grandes sueños; a ella le gustaba convivir con los animales vecinos, con ellos pasaba largos ratos

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¿Quién es más alto?

La tira más larga es de la persona más alta, ¡Carlos! es el más alto de todos, y ¿Quién es menos alto?

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