Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

No olvides las señales de la vía pública que hemos aprendido hoy, practícalas con tu familia.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Dirigirse a los niños: kids, let’s practice the parts of the section with a song.

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Los objetos del hogar y su localización

¿Qué vieron los niños en la cocina? Un plato y una cuchara. What did they see in the bathroom? ¿Qué vieron en el baño?

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Palabras que riman

Hi girls and boys, / Hola niñas y niños. Are you taking care of you?

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Escucho un cuento que rima

They share their toys with a group of boys. / Ellos comparten sus juguetes con un grupo de niños.

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Review 2

-Veo a dos niños aburridos. Compartamos nuestros juguetes con los niños, dijo Sam. -Sí. Esa es una Buena idea.

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Tiempo de cantar

Muy bien, pues es momento de ver si recuerdas el nombre de las canciones que hemos visto.

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture. / Aquí vas a encontrar la imagen correcta.

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Descubro palabras en una canción

and a moo-moo there, here a moo, there a moo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

How can you observe, here you also find rhyming words.

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Reconoce su belleza

Un campesino se lo llevó a su casa con su esposa y sus niños.Pero el patito feo tenía miedo de los niños y se fue.Finalmente

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

How can you observe, here you also find rhyming words.

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Let’s make a fruit salad

. / Observa el siguiente video y conoce a dos niños siguen los pasos para hacer una ensalada de fruta.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Escucha cómo lo hicieron otros niños y niñas.

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Ayudemos a Pedro

Here, we have some questions or sentences and you are going to underline only the correct answer. / Aquí tenemos algunas

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