Contenido · Ficha de clase

Como ser cortés

Ahora fíjate en esta imagen, ¿Qué frase crees que usará la chica en la imagen al recibir ese regalo?

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¿Y cómo saludo?

Aprendizaje esperado: Participa en la exploración de expresiones de saludo

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Señalizaciones en el parque

Señalizaciones en el parque

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Pedro y su casa

Pedro está tomando la clase en la sala.

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Los objetos del hogar y su localización

The bed is in the bedroom • La cama está en la recámara.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Como la taza en la que tomas leche, té o atole. What is it? It’s a plate, ¿Qué es?

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Palabras que riman

/ Necesitas ayudarla a seleccionar la palabra que rima con la imagen que se encuentra en cada lado de la caja.

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Review 1

Participa en la exploración de señalizaciones. Reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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Escucho un cuento que rima

Escucharás y participarás en la lectura o recitación de rimas o cuentos sencillos en verso.

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Cantando rimas en el mar

Cantando rimas en el mar

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Exploremos nuevas canciones

¿Cuál es la letra inicial de tu nombre en inglés? Escríbelo en tu libreta.

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Las palabras clave de una canción

arriba y hacia abajo en la otra mano (la cama).

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Tiempo de cantar

Participarás en la entonación de canciones. Explorarás canciones infantiles.

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Review 2

Escucha y participa en la lectura de nombres. Explora rimas o cuentos en verso.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Aprendizaje esperado: participa en la entonación de canciones. Sigue la lectura.

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