Resultados para: «interacción-en-el-entorno»
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· Ficha de clase
El mundo natural mexicano
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· Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Participa en la formulación de preguntas. Explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.
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· Ficha de clase
Tiempo de cantar
participa en la entonación de canciones.
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· Ficha de clase
Adivinanzas tutunakú
“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Los errores ortográficos son:
El jarrón está en la mesa.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
¿Descubriste el “error” de ortografía en el cartel de Regina? el error se encuentra en “tú”.
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· Ficha de clase
Los libros cartoneros
En el programa televisivo se contará con el profesor Juan Atzin García quien estará hablando en Lengua Indígena tutunakú.
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· Ficha de clase
Revisión de nuestro cartel
Revisa tu cartel con base en el cuadro de criterios que se encuentra en el libro de Lengua materna.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
En el segundo momento de corrección retoma el texto “Se fue la luz” identifica cada enunciado que hay en el texto.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Voy a escribir el texto de esta ficha en el pizarrón en lengua ch’ol y en español.
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Lee en voz alta el cuento de “La viejita y el doctor”, escrito por Esopo, que se encuentra en tu libro
de Lengua
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Artesanas en mi comunidad
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Puedes comenzar buscando en el índice el título, ejemplo: “Tengo una muñeca” que está en la pág. 120.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Registrar la información importante sobre el tema de tu interés, en el cuaderno y en el libro.
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