Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

, a mamá a alguna persona que te ayude con la lectura.

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Lo qué nos dicen los relatos

los antiguos o a los abuelos.

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¿Con c o con qu?

¿Qué vamos a aprender?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

, los poemas tienen ritmo, tienen musicalidad; es decir, depende en dónde demos fuerza a las palabras, a las sílabas,

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

¿Qué vamos a aprender?

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Todos tenemos un nombre

¿Qué vamos a aprender?

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Dos lenguas para un poema

El poema dice que la lluvia quiso hacer feliz a la niña, claro que como la lluvia hizo un ruido muy fuerte, la niña se asustó

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Recuerda ir a tu ritmo, escribe con calma y lee lo que escribiste, muestra tu trabajo a alguien que tengas cerca.

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Mi exposición

¿Qué vamos a aprender?

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¿De dónde vienen las palabras?

Puedes pedir a papá, a mamá o a quien te acompañe a que juegue contigo.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Qué vamos a aprender?

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En México hablamos muchas lenguas

Es emocionante, aquí lo que tenemos que hacer, es pensar a quien queremos entrevistar, podría ser a tu abuelo o abuela, a

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Juguemos a crear palabras diferentes

Juguemos a crear palabras diferentes

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Elaboremos un libro de cuento

Pide a alguien de tu familia que te ayude a encuadernar tu libro.

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Los poemas y su musicalidad

Con las rondas los niños se llegan a conocer más, porque juntos aprenden a bailar, cantar, a mover el cuerpo a cierto ritmo

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