Resultados para: «exponente-entero»
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
La diferencia que hay entre un reportero y un periodista, es que los reporteros cumplen su función de informar en la calle
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidadl
Estrategias para la organización y difusión de la información (seleccionar, jerarquizar, organizar, resumir, entre otras)
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· Ficha de clase
Informa Ton
Ton comienza a pensar qué propuesta nos darás y luego entre todos decidimos.
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
El cierre de la nota informativa de Eliud sería así:
Estas acciones han creado un ambiente de comunidad entre los niños y
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Observa cuáles son las diferencias y semejanzas entre ellos.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Otro escritor fue Cayo Julio Fedro, él nació en Macedonia más o menos entre los años 20 a 15 a. C.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Como no les estamos vendiendo ningún producto o servicio, sino fomentando la comunicación entre todos, nuestro anuncio se
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Entre los principales problemas que surgen por una falta de responsabilidad de algunos dueños, es que sacan a sus perros
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
¿Cuál es la diferencia entre una leyenda y un cuento?
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Con razón es un recurso por el que se pueden desatar pleitos entre comunidades, países y hasta continentes.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Selecciona la información que tiene similitud entre sí, o es del mismo tipo, o se agrupa dentro de determinadas características
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
conceptos más amplios a los más específicos, también se hace más claro lo que aparece en el mapa son esas frases que están entre
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· Ficha de clase
De romboide a rectángulo
¿Qué cambia y qué no cambia entre una figura y otra?R = Cambia la figura geométrica, pero el área sigue igual.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Para el mapa debes vincular, hacer conexiones entre las ideas o conceptos.
Paso 5.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
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