Resultados para: «trazos-geométricos»
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· Ficha de clase
Las señales de la carretera
Aprenderás acerca de una figura geométrica llamada rombo, y descubrirás una manera fácil de dibujarlo y cómo calcular su
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· Ficha de clase
Las pulseras
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
Primero le toca a Axel Emiliano es en relación con la clase “A través de los años”.Veamos el video de Axel Emiliano.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven III
padres de familia, docentes, comunidad educativa y sociedad en general, por permitir y apoyar la educación a distancia a través
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· Ficha de clase
¿Cuántos enteros sobran?
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la
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· Ficha de clase
Maqueta de ciudad
construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera).
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· Ficha de clase
Fíjate bien para que adivines
construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera).
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
para el trazo de líneas; cuando traces un croquis debes considerar el poner las calles con sus nombres, para saber en qué
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· Ficha de clase
¿Es por aquí el camino?
¿Qué te parece si tratas de trazar una ruta por la que pueda pasar Camila en el oeste y otra ruta a seguir por el este?
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
contingencia no podrán hacerlo, una de ellas vive en Mérida y no conoce el Metro de la Ciudad de México, ellas se conocieron a través
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
Los tapetes combinan formas geométricas y otras inspiradas en flores y aves, se elaboran con distintos materiales como flores
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· Ficha de clase
Los terrenos del abuelito de Zoé
tú dirás el nombre de la figura geométrica.
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención
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· Ficha de clase
Las pulseras
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención
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