Resultados para: «tradicion-oral-escrita»
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tradición?
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Su papá ya tiene un año viviendo allá y les marca por teléfono a Jaime y su mamá muy seguido y escribe una vez a la semana
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Identificarás las reglas del sistema de numeración oral.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El tesoro de la diosa Mut
No pueden ser escritos como sea, además, el sistema egipcio de numeración es uno de los más antiguos.
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· Ficha de clase
Cuentas claras
La siguiente tabla te ayudará mucho para resolver este problema, primero separa los productos y escribe lo que pagó Leonardo
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Su papá ya tiene un año viviendo allá y les marca por teléfono a Jaime y su mamá muy seguido y escribe una vez a la semana
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Abajo escriban la suma de las partes que obtuvieron.
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· Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
Así que los puse en un paréntesis, 5 más uno son 6 y lo escribí abajo, ahora, tengo que sumar un noveno y dos tercios.
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
Cuatrocientos treinta y cuatro.Primero escribo el cuatrocientos que es CD porque 500 – 100 = 400, después escribo tres equis
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Identificarás las reglas del sistema de numeración oral.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El tesoro de la diosa Mut
No pueden ser escritos como sea, además, el sistema egipcio de numeración es uno de los más antiguos.
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
Escriban en la tabla de la siguiente página una fórmula para calcular el perímetro de cada una de las figuras.Vamos a observar
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Los mandalas y las fracciones
Abajo escriban la suma de las partes que obtuvieron.
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Descubro los valores de los símbolos
Así que los puse en un paréntesis, 5 más uno son 6 y lo escribí abajo, ahora, tengo que sumar un noveno y dos tercios.
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· Ficha de clase
Los mayas y su sistema de numeración
No es horizontal como nuestra escritura decimal, la de los mayas era vertical, la representación de sus números era en forma
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
obtener los que faltaban en cada sucesión.Considera y recuerda que no solamente existe una “única” respuesta, cada quien lo escribe
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