Resultados para: «tiempo»
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
Todo el tiempo tomas decisiones, es importante que antes de hacerlo estés conscientes de tus emociones.
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Quiero contarles que ya tiene mucho tiempo que no puedo ver a mis compañeros.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Recuerda siempre que nuestro amor va más allá de cualquier tiempo y cualquier lugar.
Siempre juntos, tu abuelo.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Por ejemplo, puede ser que en tu colonia las personas todo el tiempo utilicen un cubrebocas y mantienen la sana distancia
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Para evitar situaciones como la de Gaby y de muchas otras niñas y niños, desde hace tiempo varios países del mundo se han
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Las niñas y los niños necesitan también amor, compañía, tener con quien compartir helados y comida rica, reír y tener tiempo
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Aprenderás sobre los cuidados y tipo de protección que requieren niñas y niños, incluidos sus datos personales.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
tenemos rasgos en común y compartimos actividades o situaciones donde convivimos en diferentes lugares, pero al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Hay otras decisiones en donde sí tienes tiempo para analizar las opciones.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Y no solamente para ver una película, sino para decidir qué tipo de película ver.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
La rica cultura que los afrodescendientes o afromexicanos han creado a lo largo del tiempo les da la identidad y fortalece
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
¿Tiempos prehispánicos?
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Durante mucho tiempo se tenía la creencia que las niñas y las mujeres eran frágiles y solo podían hacer actividades como:
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Por mucho tiempo se creía que el quehacer de la casa era una actividad solo para las mujeres, lo cual es una situación injusta
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