Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»
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· Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
¿Y cómo saludo?
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· Ficha de clase
(ciclo I)
Ojalá no hayas olvidado los saludos y la despedida que aprendiste la sesión anterior.
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· Ficha de clase
I’m hungry
reconoce palabras y expresiones.
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· Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
Jugando con los saludos en inglés
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
Red means stop, debes ir y buscar el color rojo y pararte ahí.
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).
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· Ficha de clase
My face
Green, verdes, blue, azul, or Brown, café; y pestañas se dice eyelashes. Can you repeat? ¿Puedes repetir? Eyelashes.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Y tú tienes que representar lo que se te pide.
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Los señalamientos del
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
Mientras lo vas armando repite los elementos en inglés y del lado derecho coloca el nombre de los objetos
Debe de quedarte
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Los objetos del hogar y su localización
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· Ficha de clase
Pedro y su casa
Pedro y su casa
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· Ficha de clase
Palabras que riman
Explorarás y leerás en voz alta palabras que riman
Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Y tú tienes que representar lo que se te pide.
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· Ficha de clase
Cantando rimas en el mar
¿Y si juegas un poco con los animales del mar, los del libro?
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