Resultados para: «procesos-artesanales»
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· Ficha de clase
Planeando un programa de radio
Queda un aspecto por explicar es sistematizar y es un proceso por el cual se pretende discriminar la información a partir
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· Ficha de clase
Verbos modales para uso oficial
Por ejemplo: “como resultado final del proceso se pueden conformar dos grandes grupos de concursantes”.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Trabajarás en torno al proceso de escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura clara
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
Para continuar con esta actividad, construye un triángulo equilátero de 5 mm por lado, y repite el proceso anterior varias
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· Ficha de clase
Secciones de corte
dimensiones para que se pueda apreciar este cambio de tamaño del cuadrado —al que se le agregan dos unidades—, y se repite el proceso
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de reducción
También, busca y resuelve en tu libro de texto los problemas relacionados con el tema, y así fortalecer tu proceso
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
El concepto de número y el proceso de conteo se desarrollaron antes del tiempo de la historia registrada.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
Busca y resuelve en tu libro de texto los problemas relacionados con el tema y fortalece tu proceso de aprendizaje a distancia
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
También puedes recurrir a tu profesora o profesor de esta asignatura y por último recuerda investigar aquellas palabras que
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto de Matemáticas de primer grado, o puedes recurrir a tu profesora o profesor
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
Profesor, para responder a la pregunta: ¿cuál era la deuda de la hermana de Leslie?
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· Ficha de clase
El rango y la media.
En el caso del profesor Enrique, coincidió el número de platillos con el número de comensales.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Recuerda compartir tus reflexiones con tu profesora o profesor de la asignatura y con tus compañeras y compañeros de clase
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
significa que no deban hacerlo; no obstante, en ocasiones se suelen adoptar conductas de riesgo que las y los vuelven más propensos
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor
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