Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Te cuento lo que me pasó

en español.

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Formando nuevas palabras

en la naturaleza.

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Leamos para aprender más

En el tercer párrafo es donde plantean una estrategia para mitigar o prevenir el problema de los residuos que está relacionada

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Lo que nos ocupa

en los libros, en las revistas, en los folletos o en internet, también podrás preguntar a otra persona o a otras personas

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La cosecha en mi pueblo

La cosecha en mi pueblo

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Para saber más

Debes saber qué se trata de un problema en todo el mundo y por eso debes aprender más del tema, para luego platicarlo con

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El A, B, C de las palabras

Coleccionar tarjetas en orden alfabético. Guardarlas en un fichero.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El día y la noche

¿Recuerdas que aprendiste en la sesión anterior?

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Las partes o estructura de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Hoy nos dimos un paseo Anduvimos en el suelo traigo tierra hasta en el pelo.

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Escucho, comprendo e interpreto

El Reto de Hoy: Expresa lo que aprendiste en esta sesión, por medio de dibujos o de un texto escrito, ¿Qué fue

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

revistas y folletos, ¿Cómo colocan los libros en tu salón de clases? ¿Cómo los colocan en tu casa?

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Un tesoro entre las manos

Énfasis: Identificación de la variedad de materiales escritos que hay en el salón y en la casa.

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