Resultados para: «naturaleza-humana»
8865 resultados
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· Ficha de clase
La vuelta al ciclo en cinco minutos
Pues sí, el ser humano.
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· Ficha de clase
¿Quién se come a quién?
Aunque existen organismos omnívoros, como los seres humanos, que además de ingerir organismos productores, consumen carne
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· Ficha de clase
Energía para todos
En el caso de los humanos, la energía también se utiliza para pensar, por ello es importante tener una dieta correcta.
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· Ficha de clase
Efecto dominó
Por eso los humanos debemos ser más cuidadosos y proteger a todas las especies del mundo.
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· Ficha de clase
Bioticiero trófico
los ciclos biogeoquímicos.Reportero:Fungilberto es uno de los organismos más importantes, sin embargo, ni él ni muchos humanos
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· Ficha de clase
¡A mover el esqueleto!
El hueso más largo del cuerpo humano es el fémur, ubicado en el muslo.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
En 1928 Alexander Fleming descubre un hongo capaz de destruir bacterias causantes de infecciones en el ser humano.
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· Ficha de clase
¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!
Hoy, son dañadas por la actividad antropogénica (la intervención del ser humano).
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· Ficha de clase
La biodiversidad a un clic
Pues somos consumidores de los recursos naturales, por lo tanto, es importante que conozcamos la diversidad biológica de
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· Ficha de clase
En hombros de gigantes
Louis Pasteur, un químico con gran curiosidad, sospechaba que los microbios estaban detrás de muchas enfermedades humanas
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· Ficha de clase
Bioreto
Pensar en las posibilidades biotecnológicas de un descubrimiento así, en el que la medicina regenerativa en humanos haga
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· Ficha de clase
Una mirada a través del mundo científico
Estas tienen que ver con la naturaleza del mundo y lo que se puede aprender de él.
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· Ficha de clase
Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)
naturales y por lo tanto se vuelve predictiva, comprobable, explicativa y coherente.
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· Ficha de clase
De los científicos para el mundo
Para nada más, claro, que para entender la naturaleza.
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· Ficha de clase
¡Como científicos!
Para ejemplificar este punto, uno de los problemas que más preocuparon a las y los estudiantes fue el daño que los humanos
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