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Ordeno mis ideas

En el caso de Diego, su carrito era especial porque su mamá se lo regaló y lo tenía desde hace mucho tiempo.

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Los animales y nosotros

v=ISUrEJpKmUU&t=36 Tzotziles de San Juan Chamula. Mi Milpita Buena y Variada.

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Te recomiendo mucho este cuento

v=5cqRpsExuBg&feature=youtu.be&t=08 Te reitero la invitación para que lleves a cabo la actividad.

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Te digo cómo es

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Me reanima mi rima

v=URKGN9sNgwg&feature=youtu.be&t=10 ¿Te has imaginado hacer un viaje por el mar acompañado por hormigas? 

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace

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Rima, canta, transforma y crea

v=MTsBJj2JEiQ&feature=youtu.be&t=1m53s ¿Qué crees que hizo el conejo para atravesar el cielo veloz y llegar

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¡Ya amaneció!

¿Qué preguntas te hace papá, mamá o la persona que te cuida antes de iniciar la sesión?

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Para exponer ya tengo mi cartel

v=uscvayNXBxI&ab_channel=OnceNi%C3%B1asyNi%C3%B1os&t=58 2. Ajolotes.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

v=JrZXQ4-GCww&t=24 ¿Te gustó?

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Rimas, ando buscando y pregonando

Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace

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¡Me gustan los animales!

“Ti peche to kan xbe ishim”. Ti jpech´etike to sk´anik xbe´ik ixim.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Establecerás las diferencias entre un cuento y la recomendación que se hace de él.

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¡Ya lo puedo escribir!

v=5upE8Mcp5IU&t=42 ¿Cómo sería tu árbol musical?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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