Resultados para: «comunicacion-no-verbal»
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comunicación?
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· Ficha de clase
¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!
No comían lo mismo todos los días. Incluso bebían pulque en ciertas ocasiones.
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Esto quiere decir que no sólo los libros escritos por especialistas te dan información.
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
No hay investigación si no hay pregunta que contestar.
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
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No cambia todo de un momento a otro.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
e
n la siguiente sesión se dará respuesta a esa pregunta, no la olvides.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Por lo general las familias nobles sólo se casaban con otras familias nobles para así no perder el poder.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
No olvides que en Mesoamérica se desarrollaron civilizaciones que compartieron algunas de estas características que mencionas
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Si te has dado cuenta, el tiempo no es algo inmóvil, estático.
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Si no haces este paso, entonces no tendría sentido tanta investigación.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Nos menciona que la tostada fue ideada y hecha no tanto por gusto sino por necesidad ya que, como los alimentos frescos no
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
Si no lo recuerdas no te preocupes, a continuación, lo recordarás.
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
Las y los pobladores no tenían defensas en sus cuerpos para esas enfermedades, ya que no existían.
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
los venados no existían en el imaginario.
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· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
te preguntarás, recuerda que Yucatán no es una Península.
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