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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
Haz un dibujo en casa para que le expliques a tu familia de una forma divertida lo aprendido en esta clase: qué es el plato
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· Ficha de clase
¡A comer con colores y porciones!
explica las características equilibrada e inocua de la dieta, así como las del agua simple potable.
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· Ficha de clase
Características del agua simple potable
explica las características equilibrada e inocua de la dieta, así como las del agua simple potable.
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· Ficha de clase
Sistema inmunológico
explica la forma en que la dieta y la vacunación fortalecen el sistema inmunológico.
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· Ficha de clase
Para prevenir enfermedades la vacuna es la mejor opción
Junto con tu familia, revisa la cartilla de vacunación, tenla a la mano porque te servirá para la siguiente clase.
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· Ficha de clase
Las primeras vacunas de mi Cartilla nacional de Salud
El reto de hoy:
Elabora un mapa mental donde representes las vacunas vistas en esta clase.
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· Ficha de clase
El sistema glandular y los cambios en nuestro cuerpo.
explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular.
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· Ficha de clase
Cambios hormonales en la adolescencia
explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular.
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
En la clase anterior estudiaste el sistema sexual de la mujer y conociste los órganos (internos y externos) y la producción
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
En la clase anterior aprendiste sobre dos tipos de reproducción de las plantas: sexual y asexual, y también viste que las
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales.
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
y ovovivíparos, ya que tendremos una clase especial para estudiar los animales vivíparos.
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
¿Esto tendrá que ver con los jardines para polinizadores de los que se habló en una clase anterior?
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y
Ha sido una clase muy completa, ahora ¿Qué actividad realizarás?
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