Resultados para: «a-la-noche-del-15-de-septiembre-de-1810»
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· Ficha de clase
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Programación (EdS2°)
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· Temas
Autonomía y toma de decisiones
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
La libertad de expresión se refiere a cómo puedes expresar lo que sientes y piensas y sí lo haces a través del diálogo, lograrás
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
Mis necesidades son parte de mis derechos
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
¿Y te acuerdas del consejo de la abuela a Sofía?
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
Todos están expuestos a situaciones de riesgo, pero con el apoyo de la familia, la escuela y la comunidad, puedes estar a
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
A la hora del recreo, se la pasaban solos.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
Valorarás la importancia de pertenecer a una familia, respetarla y cuidarla.
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
La maestra del grupo se da cuenta de la situación que se está presentando en el grupo e invita a todos a una presentación
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
Vamos a comenzar. La primera pieza del rompecabezas la ponemos sobre la mesa. Parece que se trata de un escudo.
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
de las demás personas, la solución de conflictos, la importancia del cuidado del medio ambiente y la participación democrática
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Los impactos de mis acciones
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