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Sobre la recta IIm

Esto quiere decir que en 3/4 tenemos tres partes de la unidad que originalmente fue dividida en 4 partes.

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¿Quién va adelante? I

Compara los avances de los tres coches en las tres tiras.

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¿Quién va adelante? II

¿Lo puedes dividir entre tres? ¿Lo puedes dividir entre dos? Anota los dos números que has obtenido.

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¿Dónde empieza?

, y que está en la página 47 de tu libro, solamente te dan un dato para localizar tres números. Actividad 1.

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Por 10, por 100 y por 1000

Por eso, hoy dividiremos la sesión en tres partes: primero, reflexionarás un poco más sobre el algoritmo de la multiplicación

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¿Antes o después? II

Y sabemos que en ambos casos su avance tiene una magnitud de entre dos y tres.

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¿Cuántas veces cabe? I

El resultado que obtengas, se lo sumas tres veces y te da 4.5 kilómetros, que es a lo que equivale 3/4 del recorrido.

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¿Qué tanto es tantito?

En el caso de los pasteles, teníamos un cuadro con tres precios y tres cantidades vendidas y donde teníamos precio no teníamos

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¿Qué tan lejos queda?

centímetros la distancia entre la Ciudad de México y Tuxtla Gutiérrez; establece la equivalencia mediante una regla de tres

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Descuentos e impuestos

Realiza los ejercicios siguientes para convertir los porcentajes que has estado utilizando, de tres formas: como porcentaje

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¿Cuántas veces cabe? I

El resultado que obtengas, se lo sumas tres veces y te da 4.5 kilómetros, que es a lo que equivale 3/4 del recorrido.

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¿Cuál será el porcentaje?

Utiliza el procedimiento de Regla de tres, que consiste en multiplicar el valor del préstamo con intereses por 100 y el total

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¿Qué son las tablas de datos?

Actividad 2 Busca dos o tres productos que tengas en casa y que que no te pongan en peligro.

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¿Cuál es el sucesor?

Los números que ahora ubicaste en medio de las cantidades, ¡ocupan tres posiciones después del punto!

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¿Quién es el más alto?

Ahora, dobla la otra cienta en tres partes iguales. Coloca ambas cintas juntas para comparar su tamaño.

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