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Ficha: Viaje al universo interior

regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos

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Ficha: Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Ficha: Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Cuido mi salud a partir de mi alimentación

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Ficha: Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Cuido mi salud a partir de mi alimentación

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Ficha: Sorpresas inolvidables

emociones relacionadas con la sorpresa, y las regula de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas

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Ficha: Tarjetas decimales

uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales.

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Ficha: Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.

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Ficha: Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.

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Ficha: Porque mis sentimientos sí importan

evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.

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Ficha: Promovamos el bienestar

formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral.

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Ficha: ¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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