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Los valores en el teatro

Su personaje principal, Don Juan, es un joven amoral, libertino, que va seduciendo a todas las mujeres que encuentra a su

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En resumidas cuentas… de teatro informo

El honor, directamente relacionado con el tema principal, ya que la traición ola ofensa mancillan el honor familiar, lo cual

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Del texto al escenario

INÉS – “Doña Inés del alma mía…” Virgen Santa, qué principio. BRÍGIDA– ¡Qué humildad y qué finura!

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Ensayemos el drama

Aquí es muy importante la voz, pues será la herramienta principal del lector.

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

La principal herramienta con la que se cuenta son las voces de los actores que leen un libreto, pues con este recurso dan

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¿Cómo los resolvemos?

No olvides leer, subrayar lo más relevante; rescata ideas principales y secundarias, y transcribe la información.

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Ante los problemas, manos a la obra

Dales personalidad y un discurso más elaborado a los personajes principales.

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Historias en papel

Es necesario llevar un registro de las ideas principales, para poder reforzar lo aprendido o consultar si existen dudas.

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¿Cómo son y qué hacen?

personajes secundarios son aquellos que apoyan las acciones y deseos de los personajes principales.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Ahora debes crear los personajes y los escenarios Si retomas el ejemplo anterior, los personajes principales fueron Manuel

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Creadores de la escena impresa

Basura: Causa principal de inundaciones en CDMXEl gobierno de la ciudad paga alrededor de 430 pesos por tonelada de basura

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Entre viñetas, recuadros y globos…

La Viñeta es el principal recurso gráfico de una historieta —también conocido como encuadre— en el que se representan las

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Organicemos la historieta

Los dibujantes muchas veces desarrollan la historia con solo tener la idea principal.

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Puntuación y ortografía de historietas

En un principio, las historietas tenían como función el entretenimiento, sin embargo, con el tiempo ésta ha evolucionado,

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Historias en papel

Es necesario llevar un registro de las ideas principales, para poder reforzar lo aprendido o consultar si existen dudas.

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