Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Consigna 12:
De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas le dieron
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· Ficha de clase
Análisis sistémico de propuestas técnicas
Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones
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· Ficha de clase
Análisis sistémico de propuestas técnicas
Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Contesta las siguientes preguntas:
¿Te sientes identificado con los elementos que utilizan?
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Revisa el siguiente ejemplo:
Puedes hacer primero tarjetas con preguntas y retos sobre los sitios que quieres explorar.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Registra las siguientes preguntas en tu cuaderno de ciencias, para contestarlas al final de la sesión.
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· Ficha de clase
El material por elegir
¿Cuántas preguntas contestaste, con un sí?
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Utiliza las preguntas de investigación para encontrar definiciones o conceptos.
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
Para iniciar reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Recuerdas qué es un nexo y para qué se usa?
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas y realiza una breve actividad:
¿Cómo ejerces la libertad respecto
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Anota las siguientes preguntas y conforme se desarrolle el tema podrás ir contestándolas:
¿Cómo estaban construidas
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
https://youtu.be/CSK4FnDB0ak
Después de observar el video, recuerda las preguntas
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· Ficha de clase
Europa en América
Ahora, anota las siguientes preguntas que guiarán esta sesión:
¿Qué fue lo que alentó a portugueses
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Nuevas ciudades, nuevas regioneshttps://youtu.be/CSK4FnDB0akDespués de observar el video, recuerda las preguntas de inicio
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