Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Un día, el ave pasó por el río y se quitó su plumaje para bañarse, mientras lo hacía, otra ave llegó a la orilla del río

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Cambiamos la rima y el significado

Cambiamos la rima y el significado

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿T e gustó el cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

La niña y el vagabundo enrollan el tol do cuando regresa el estudiante.

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Pregunto y aprendo

Para tejer la canasta primero se sancocha el guano, del cual hay dos tipos: el primero tiene el nombre de boon, y es el que

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El cartel y el anuncio publicitario

El cartel y el anuncio publicitario

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Usando y comprendiendo instructivos

El reto de hoy: Observa el siguiente video a partir del minuto 7:56 hasta el minuto 10:10

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Leamos datos interesantes

envejecer el color de la luz que emiten varía del amarillo al rojo hasta que mueren.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

inmediatamente otro jugador grita: “segundas”, “terceras”, “cuartas” … y así sucesivamente, hasta el último participante.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cómo cambia el significado?

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¡Ponche literario!

Escucha y observa el siguiente video hasta el minuto 4:24 “Ramona la mona” https://www.youtube.com

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¡Nuestros anuncios!

En el libro de texto, de Lengua Materna.

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¡Rima la rima!

Lee el poema del poeta y escritor Amado Nervo titulado “El barquito de papel”.

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Mi plan de lectura

Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto

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Escribamos fichas informativas

Antes de eso, observa que primero se incluye el título, y después los tres párrafos que son el texto.

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