Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

Un día fue a la cancha de futbol de la comunidad y había unas personas jugando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Por ejemplo: no sufrir ningún accidente en la casa o la calle, de no ser maltratado o golpeado por ninguna persona, de no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis amigas y amigos me apoyan

sobre todo de la amistad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia me apoya

resolverlos, entre ellas la comunicación, la expresión de las ideas y opiniones de todos sus miembros, la escucha atenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

de las demás personas, la solución de conflictos, la importancia del cuidado del medio ambiente y la participación democrática

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

y leyó la información de la contraportada: “En este cuento infantil, los quesos cobran vida, hablan, cantan, juegan, viajan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

, cada quien tiene la suya, además, tener una familia es genial y que siempre te debes de comunicar de manera respetuosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Cómo celebran el día de la independencia de México, los días de muertos, la navidad o alguna celebración de la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Comienza a catalogar la información que compartieron las niñas y los niños de las cartas, en relación a la sesión del día

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Deberás tener a la mano tu cuaderno y libro de Formación Cívica y Ética, así como colores, pluma y lápiz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?

Ver contenido