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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Comparo y hablo

¿Cuál fue la reacción de las personas al escuchar esta noticia en la radio?

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¿A quién le importan las noticias?

Tal vez habrás escuchado decir que algunos medios de comunicación, como la radio o la televisión, están “concesionados”;

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¡Les tengo noticias!

¿Cuántas respuestas acertaste?

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Descifrando el hecho

, fue el grito que escuchó la señora Rosario Gómez, quien, como pudo, tomó a sus hijos –de 5 y 7 años– y salió corriendo

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Las buenas noticias tienen alas

Leer, escuchar o ver lo que sucede es muy importante.

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Bajo la lupa

Para ello debes tomar en cuenta que, para escribir un texto, no solamente se requiere de práctica.

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¡Evitemos repetir!

Cuenta también que a lo largo de sus largos años ha escuchado repetirse como un eco infinito las preguntas de esos hombres

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Para escribir mejor: la elipsis

¿Te diste cuenta de que no fue necesario repetir “sabe nadar” al final de la oración?

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Viajemos por el mundo

, ¿por qué cuando nos platican algo nos gusta escuchar los detalles de cómo sucedieron las cosas?

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Identificando ideas

Primero, considera que se trata de un relato, porque cuenta una historia sobre un chico que asiste a la escuela.

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Siendo un investigador

¿Cuántas especies de árnica existen?

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Preguntando se llega a Roma

Si te diste cuenta, utilizaste tu deducción y tus conocimientos previos.

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El arte de saber investigar

Incluye toda la información con la que cuentes, pero ten cuidado: si no tienes certeza de un dato, es mejor corroborarlo

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Los ingredientes de la investigación

¿Con qué información previa cuento?

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