Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Vamos a rodar el dado y practicar las preguntas: ¿Qué es? ¿De qué color es? ¿Qué son?

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La mochila de Teddy Bear

Tiraremos el dado y veremos qué objeto aparece.

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Let’s make a fruit salad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Una deliciosa ensalada

Y finalmente ponemos las zanahorias en el plato anaranjado.

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Las partes de la receta

Vierte el azúcar, exprime los limones y bebe.

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Familiar y comunitario

Familiar y comunitario

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(Ciclo I)

Señalizaciones en el parque

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La mochila de Teddy Bear

explora y escucha preguntas.

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¿Y cómo saludo?

¿Y cómo saludo?

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(ciclo I)

Y ahora, ¿Qué frase puedes decirle a alguien que ya te prestó su lápiz? Tienes que agradecerle, ¿No lo crees?

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I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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Jugando con los saludos en inglés

reconoce palabras y expresiones.

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Las señales del semáforo

Red means stop, debes ir y buscar el color rojo y pararte ahí.

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Conozcamos las partes del cuerpo

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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My face

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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