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Tejiendo telarañas

Es decir, las arañas. Ahora que ya sabes qué son los artrópodos, regresa el texto.

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Entre escritores nos vemos

No se debe decir algo que el escritor no dijo.

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Preguntas para resumir información

También puede haber preguntas complementarias, es decir, aquellas que te ayudan a completar una misma idea.

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Vamos a exponer

Puedes comenzar por saludar, presentarte y decir de qué vas a hablar.

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Notas, notas y notas…

Una paráfrasis es decir lo que dice la fuente, pero con nuestras propias palabras.

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Las narraciones

¿Qué te querrá decir la maestra con este concepto?

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Analicemos lo que consumimos

Aquí está lo que mencionaba tu libro sobre las características, es decir, sobre la estructura de los folletos:

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Lo que nos hace sentir la literatura

¿Qué quiere decir “la grandeza de lo pequeño”?

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¿Qué vamos a leer?

Y uno de los cochinitos trabaja “arduamente”, eso quiere decir que le echa muchas ganas a su trabajo.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Este ciclo vas a leer y decir trabalenguas.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Y el nombre del compilador, es decir la persona que rescata los textos de los diversos autores.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Entonces, se puede decir que este texto tiene: Título

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

El texto menciona, que la “telaraña” es una “estructura” que las arañas “fabrican”, es decir que las arañas producen la telaraña

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/9 No es solo para decir

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Me expreso correctamente

Al inicio se describe que debe dirigirse hacia el este sobre la calle Doctor Camilo y debió decir avenida, porque ahí está

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