Resultados para: «compartir-informacion»
11749 resultados
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información?
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Con esta perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Analiza la siguiente información.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Si aún no tienes claro de cómo realizarlo, observa el siguiente cuadro con algunos ejemplos que compartió un estudiante de
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Aprendizaje esperado:
analiza críticamente información para tomar decisiones
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
estos espacios tienen sus propios peligros y, aunque la información se comparte a distancia, se difunde aquella que puede
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
a eliminar mitos, y desmentir información mal intencionada.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Buscar información en diversas fuentes.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Toma nota de la información que consideres relevante.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Asimismo, conocerás algunas fuentes de información e instancias en las que puedes apoyarte para obtener información respecto
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Con qué información cuentas?
¿Qué dice esa información?
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Le da pena preguntar; sin embargo, decidió buscar información en una página de Internet, de una institución de salud.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
el video anterior, se habla sobre una concepción más amplia de participación, que confiere el hecho de tomar parte o compartir
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
el contexto de la información, sus fuentes y su sentido.
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