Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
a sus padres que les indiquen como llegar a algún lugar que quieran ir y dibujarlo en sus cuadernos, pero lo deben hacer
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Ho
y
v
a
s a
le
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
a
leer;
l
o
lee e
i
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
#page/79
Puedes empezar a llenar el crucigrama pide ayuda a la persona que este contigo en casa
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· Ficha de clase
De principio a fin
De principio a fin
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
Vamos a escucharlos.
Amenaza Anderson.
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Tomando en cuenta los ejemplos que acabas de leer y lo que le falta a cada uno, comienza a escribir la primera versión de
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Sigue haciendo tus planes de lectura y sobre todo a leer, recuerda que leer en voz alta te puede servir mucho no sólo para
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Con todas las letras
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Ella va a colaborar en tus avances tanto de lectura como de escritura del español y de la lengua indígena.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Regresando a la historia, ahora sabes que a cada acción le corresponde una reacción, o bien, una consecuencia, y que los
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