Resultados para: «why-don-t-we»

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Contemos paquetes II
coleccion · Ficha de clase
Contemos paquetes II
Los dos números están cerca del 85 pero hay que analizar bien el problema para saber cuál de los dos números nos ayuda a
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Contemos paquetes
coleccion · Ficha de clase
Contemos paquetes
Énfasis: resuelve problemas de agrupamiento (divisiones de un número de dos cifras entre un número de una cifra
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El camino Matemágico.
coleccion · Ficha de clase
El camino Matemágico.
Hay un tablero y dos dados, uno verde para las casillas de avanzar y otro rojo que resta o suma casillas.
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Los descuentos de la papelería.
coleccion · Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras
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De reversa también es divertido
coleccion · Ficha de clase
De reversa también es divertido
Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras
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Don Contreras
coleccion · Ficha de clase
Don Contreras
Don Contreras
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El número escondido
coleccion · Ficha de clase
El número escondido
Por último, las moradas con los números dos y tres.
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Diferentes Caminos
coleccion · Ficha de clase
Diferentes Caminos
Recuerda que tenemos que utilizar dos métodos para llegar al resultado.
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La tienda de ropa
coleccion · Ficha de clase
La tienda de ropa
Al comprar una camisa no la compras en la primera tienda que visitas normalmente comparas precios al menos en dos tiendas
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Para organizar hay que calcular
coleccion · Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
van a ir el sábado en la madrugada y van a regresar el domingo en la noche, eso significa que estarían allá una noche y dos
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El rey pide
coleccion · Ficha de clase
El rey pide
Ahora dos objetos que cuesten quince pesos en total. Recuerda que solo deben de ser dos objetos.
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Dominó de figuras
coleccion · Ficha de clase
Dominó de figuras
de figuras de cuadrados; empieza con las dos cartas de cero figuras de cuadrados y termina con las dos cartas de 13 figuras
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¿Ahora qué sigue?
coleccion · Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
en dos.
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De diferentes maneras
coleccion · Ficha de clase
De diferentes maneras
La siguiente es: 16/8 6/2 En este caso las dos representan más de un entero, por lo cual es
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¿Quién es más grande?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién es más grande?
En cambio, el listón verde alcanzó muy bien para los 6 moños y sobró para hacer otros dos.
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