Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar_1»
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
¿Y de color son los colores?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Y dos preguntas: ¿Qué es? y ¿Qué son?
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
para preguntar sobre muchos objetos.
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.
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· Ficha de clase
Una deliciosa ensalada
¿Listo para la que sigue?
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
Observemos estos carteles con los pasos de preparación ilustrados y los leeremos haciendo un movimiento para cada uno.
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· Ficha de clase
Familiar y comunitario
Familiar y comunitario
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Bienvenidas y buena suerte para ustedes también.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
explora y escucha preguntas.
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· Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
¿Y cómo saludo?
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· Ficha de clase
(ciclo I)
you" para dar las gracias" y "you're welcome" para decir de nada.
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· Ficha de clase
I’m hungry
reconoce palabras y expresiones.
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· Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
reconoce palabras y expresiones.
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
Para este juego, necesitas tres hojas de colores, amarilla, roja y verde, colócalas en el suelo y pégalas con cinta, pide
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones, recuerda que, para aprender una nueva lengua
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