Resultados para: «nos-organizamos-para-vivir-mejor_1»
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
copla para que quedara de la mejor manera.
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· Ficha de clase
Los anuncios en nuestra comunidad
Para analizar los anuncios contesta las siguientes preguntas:
¿Qué se anuncia en el texto?
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· Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
¿Es realmente posible lo que ofrece o no? para responder estas preguntas analiza cada uno de los anuncios.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Desde ese día, esa ave solo sale de noche para que nadie la mire.
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· Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
y no sé qué preparar,
un cafecito caliente ¡ay!
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· Ficha de clase
¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!
¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
—Porque
si no es para guerrear, no la quiero. ¡Hasta luego!
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
El guano no se usa sólo para hacer canastas, sino también para elaborar sombreros, bultos, escobas, abanicos, juguetes y
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· Ficha de clase
El cartel y el anuncio publicitario
Cuando no sepas la respuesta a una pregunta, puedes investigar para conocer la respuesta correcta.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
A lo mejor no tuviste ningún problema para realizar las actividades marcadas en el instructivo.
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Entonces abrimos mucho la boca, aspiramos, llenamos nuestros pulmones de aire –recargamos las pilas–, y nos sentimos mejor
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
No se pierda el equilibrio.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Qué le hace falta o que le sobra a la oración para comprenderse mejor? ¿Cómo la escribirías?
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· Ficha de clase
¡Ponche literario!
¡Es un gran momento para aprovechar y quitarte lo aburrido o aburrida durante este confinamiento en casa!
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste:
Que los anuncios nos ayudan a ofrecer productos
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