coleccion · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

, recuerda pedir el apoyo de tu familiar para que escriba lo que tú le dictes.

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(Clase bilingüe)

Mi nombre se escribe

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Palabras que empiezan igual…

Identifica el nombre de los animales de tus tiras recortables, escribe las del siguiente ejemplo, y después completas las

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula I/II.

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Para usar la biblioteca debemos…

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula II/II.

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¿Con qué letra empieza?

“El libro del Osito” de Anthony Browne, video narración de Lidia Zaragoza.https://www.youtube.com/watch?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Escribe las respuestas. Organiza la información, puede ser con dibujos también.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Escribe las respuestas. Organiza la información, puede ser con dibujos también.

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Más vale maña que fuerza

Escribe con un color distinto la primera letra del nombre, como en el ejemplo:No olvides registrar el título de esta narración

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

todas las que visualices en el cuento, no olvides registrar el título de esta narración en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

No olvides registrar el título de esta narración en tu “Pasaporte de lecturas” Anota el título del libro “¡Se me ha caído

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Palabras cortas y largas

Énfasis: relación entre lo que se escucha y se escribe, independientemente de la relación entre la palabra y las características

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Palabras que empiezan igual…

Identifica el nombre de los animales de tus tiras recortables, escribe las del siguiente ejemplo, y después completas las

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¿Con qué letra empieza?

“El libro del Osito” de Anthony Browne, video narración de Lidia Zaragoza.https://www.youtube.com/watch?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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