Resultados para: «interpretar-poemas»
7222 resultados
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
lugares, además podemos compartir con otras personas estas historias.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Para empezar, lee el siguiente poema:
POEMA EN ESPAÑOL
Un penacho de nubes blancas
Sobre nuestra gran montaña.
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Se manifiesta cuando ponemos atención y consideramos y valoramos las ideas de cada integrante de la familia, podemos estar
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
¿Qué poemas has escuchado o declamado? ¿Para qué se lee o se escribe un poema?
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Leemos poemas
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
El poema dice así:
En las clases de lengua materna clase bilingüe has leído varios poemas escritos en diferentes lenguas
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
https://ventanaamicomunidad.org/V/GJCqWnck
Ahora que vimos algo más de nuestra comunidad y nuestro entorno, podemos iniciar
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
La lengua materna se convierte en uno de los medios más importantes para interpretar el entorno.
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
Pero no podemos irnos sin antes mostrarles un poema de una de las poetas más reconocidas de la lengua tsotsil, Enriqueta
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
con los textos que escribimos podemos hacer cosas en los demás, por ejemplo, puedes hacer reír, puedes enseñar a jugar, o
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Podemos usar nuestros alfabetos, ¡no se te olvide! R ecuerda, ya debes escribir completo tu nombre.
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Además, durante el proceso de escritura, te acompaño para que pongas atención ¿Dónde está el título?
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Te hablaré un poco de esta blusa, en el pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y
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