Resultados para:«es-lo-mismo»
19744 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
para contar en maya es necesario saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Ponche literario!
¡Es un gran momento para aprovechar y quitarte lo aburrido o aburrida durante este confinamiento en casa!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
Es importante que los anuncios tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Rima la rima!
¿Recuerdas qué es una rima? ¿Dónde puedes encontrar las rimas?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi plan de lectura
E
ste tipo de narraciones
nos
enseña lo importante que es cuidar de la naturaleza
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
Como lo indica tu libro en la página 90, es importante revisar tus escritos antes de publicarlos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Es interesante
conocer lo que comen en otros países y más sí son insectos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¿
Es una broma
?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
hay dos entidades que lo cuidan uno es el
ña’anj gu’uaj a
“sagrado temazcal” y otro es
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Cada palabra tiene lo suyo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
del
m
a
g
uey
y
es
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
Un crucigrama es una cuadrícula que se debe llenar con palabras y para lo cual te dan pistas, que pueden ser dibujos, descripciones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De principio a fin
, tener un plan de lo que quieres expresar, a quién se lo dices, cuál es el propósito de tu texto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
¿Recuerdas qué es lo que hemos hecho en las sesiones anteriores?
¿Qué hacemos?
Ver contenido