coleccion · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

consiguen en lugares lejanos, Alan y Regina conocieron a las personas que se los dieron y conocieron también un poco de su contexto

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Puedes realizar sonidos con objetos que tengas a la mano, podrías jugar con el contraste.

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Practicando el cambio

Una forma es mediante una escenificación que proponga alternativas de vida, alternativas contra la violencia, alternativas

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Énfasis: relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte participativo

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El patrimonio se comparte

En este contexto, ¿qué significa documentar?

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Entretejiendo las artes

Se elige esta música por que contrasta con imágenes. Por su vivacidad es que logra atrapar la atención del auditorio.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Cabe recordar que cada espacio que visualices dependerá del contexto de donde vivas, así que indaga y explora cada rincón

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Colocas 0.5 gramos de cada sustancia en un recipiente metálico diferente, pones los recipientes en contacto con el fuego

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

  En tu contexto está la respuesta Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas

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En tu contexto está la respuesta

En tu contexto está la respuesta

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¿Cómic o realidad?

Mau protegiéndose contra los zombis y evitándolos. Página 5 Viñeta 1. Cuidad Galáctica.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Y en el costado contrario, los materiales que varían de acuerdo con el tema de cada sesión.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Por ejemplo, las pilas que se tiran a la basura contienen mercurio y cadmio; estos metales, al entrar en contacto con el

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