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¿Cómo estás?
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¿Cómo estás?
avanzando por el camino y llegas al mundo de los estados de ánimo.
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La tristeza adecuada
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La tristeza adecuada
no puede jugar con sus amigas, en el ejemplo se ubicó la emoción en el nivel de intensidad de la aflicción.
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¡Cuánta tristeza!
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¡Cuánta tristeza!
¿En qué nivel del emocionómetro pondrías a esta emoción de la familia de la tristeza que experimentó el cavernícola?
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
El reto de hoy: Con los materiales que tengas en casa, dibuja, disfrázate, o graba un video en donde expreses las emociones
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Misión: aprender de los afectos
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Misión: aprender de los afectos
Misión: aprender de los afectos
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¡Qué mal me siento!
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¡Qué mal me siento!
Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones
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Un cuento de emociones
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Un cuento de emociones
Un cuento de emociones
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Regreso a la calma
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Regreso a la calma
los efectos de la agitación y la tranquilidad.
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Mi cuerpo es un actor
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Mi cuerpo es un actor
Es momento de realizar la postura de la montaña: siéntate cómodamente, si se puedes en el suelo mejor, si no, en tu silla
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Mis superhéroes
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Mis superhéroes
a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad
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La búsqueda del tesoro
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La búsqueda del tesoro
explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este proceso.
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La cubeta de la felicidad
Contenido · Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
La cubeta de la felicidad
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Los héroes anónimos
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Los héroes anónimos
reconoce el apoyo que le brindan personas de su comunidad, agradece y aprecia su trabajo.
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El gran partido de las emociones
Contenido · Ficha de clase
El gran partido de las emociones
El gran partido de las emociones
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