Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

¿En qué plato pondrías los pepinos? On the green plate. En el plato verde. Good job! ¡Buen trabajo!

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Let’s make a fruit salad

Observemos el verbo que es mencionado en cada paso de preparación. Wash- Lavar. Peel- Pelar. Slice- Cortar.

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La mochila de Teddy Bear

Observa que, en una columna Teddy tiene un solo objeto y en la otra, tiene varios objetos.

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Preguntando por los objetos del aula

participa en la formulación de preguntas.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.

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Resolvamos las dudas de Paty

Participa en la formulación de preguntas. Explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.

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Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Adivinanzas tutunakú

Te presento una adivinanza, primero la leerás en tutunakú y posteriormente en español.

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Vamos a escribir palabras semejantes

¿Qué letras tienen en común?, ¿Qué letra o letras son diferentes en cada par de palabras?

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Presentemos nuestro cartel

Colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Los libros cartoneros

En el programa televisivo se contará con el profesor Juan Atzin García quien estará hablando en Lengua Indígena tutunakú.

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Revisión de nuestro cartel

El dibujo que realizaste en chiquito, en tu cuaderno, para revisar cómo va a quedar en grande, vas a empezar a revisarlo.

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