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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
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Let’s make a fruit salad
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Let’s make a fruit salad
Let’s make a fruit salad
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Una deliciosa ensalada
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Una deliciosa ensalada
Let’s make a quick review of the parts of a recipe.
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Las partes de la receta
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Las partes de la receta
Las partes de la receta
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Yo diré el nombre de una señalización y tú maestra Ramona lanzarán la pelota a la canasta correcta.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
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¿Y cómo saludo?
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¿Y cómo saludo?
Y cuando el sol ya se ha ocultado y la luna comienza a asomarse vas a usar el saludo: Can you repeat after me?
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(ciclo I)
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(ciclo I)
usando la expresión: "Please" Esta es la expresión que usas cuando vas a pedir un favor. Can I please borrow pencil?
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I’m hungry
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I’m hungry
¿Qué vamos a aprender?
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Jugando con los saludos en inglés
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Jugando con los saludos en inglés
En la siguiente actividad, vas a cantar una canción donde encontrarás los saludos que has aprendido a decir en inglés.
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Las señales del semáforo
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Las señales del semáforo
Énfasis: explora señalizaciones de la vía pública. ¿Qué vamos a aprender?
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Conozcamos las partes del cuerpo
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Conozcamos las partes del cuerpo
Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones, recuerda que, para aprender una nueva lengua
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My face
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My face
En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la
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Acciones en el salón de clases
Contenido · Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
participa en la elaboración de señalamientos para el salón.
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
recuerda tener a la mano: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colors/ColoresRecuerda tener tu material a la mano, para hacer
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