Contenido · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿Qué le dirías a las niñas y los niños para que animarlos a que lean ese cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

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Pregunto y aprendo

En esta sesión van a platicar acerca de lo que lees y vas a observar que puedes hacer preguntas para seguir aprendiendo.

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El cartel y el anuncio publicitario

a esta pregunta le das el valor de 2 puntos. Avanza 2 puntos.

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Usando y comprendiendo instructivos

a entender.

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Leamos datos interesantes

Cuando el Sol brilla, nos ilumina junto a todo lo que está a nuestro alrededor, a excepción del espacio que bloquea nuestro

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

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¿Cómo cambia el significado?

Todos estaban muy enojados y le gritaron al viento que les devolviera todas sus cosas .

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¡Ponche literario!

En esta sesión vas a realizar una actividad que te va a ayudar a divertirte y convivir en familia.

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¡Nuestros anuncios!

¿Qué vamos a aprender?

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Mi plan de lectura

texto , pueden servir para recomendarlo a otros, o bien, para recordar en dónde leí ste

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Escribamos fichas informativas

Cuando termines tu ficha, pide a algún amigo o familiar que la revise para saber si esta incluye todas sus

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Leemos sobre platillos de otros países

Aprenderás a seleccionar textos informativos para conocer más sobre tema, además descubrirás el significado de palabras a

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea le pregunta a Luis: ¿ Qué traes en esa caja ?

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