Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

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El mundo natural mexicano

Let me show you a drawing of a student. Permítanme mostrarles un dibujo de una alumna.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Recuerdas a Paty? Yes, she is Paty. We met her in a story a few lessons ago.

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Tiempo de cantar

Efectivamente, el sol brillando corresponde a la canción de: The following image is of a foot.

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Adivinanzas tutunakú

Aprendizaje esperado: Es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel oral como

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Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Presentemos nuestro cartel

¿Qué vamos a aprender?

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Los libros cartoneros

¿Qué vamos a aprender? Practicarás la lectura en voz alta de un texto.

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Revisión de nuestro cartel

El dibujo que realizaste en chiquito, en tu cuaderno, para revisar cómo va a quedar en grande, vas a empezar a revisarlo.

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La primera versión de mi cartel

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a elaborar materiales de apoyo para una exposición.

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A corregir nuestros textos

A corregir nuestros textos

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Ahora vamos a revisar el texto.

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Tiempo de leer

En los casos de libros en tres dimensiones, se le llama así, debido a que las ilustraciones o alguna parte del texto puede

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Artesanas en mi comunidad

Si tú llegas a mi comunidad buscando a una persona, te preguntarán, por ejemplo: Si buscas a xRosa, xLuis.

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Elección de coplas

Las siete ya van a dar el niño va a merendar.

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