Resultados para: «tecnologías-limpias-y-servicios-ambientales_1»
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ambientales?
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Énfasis: identifica las indicaciones y pasos a seguir que se dan por medio de carteles, anuncios y videos.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
explora y escucha preguntas.
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· Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
¿Y cómo saludo?
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· Ficha de clase
(ciclo I)
Aprendizaje esperado: reconoce palabras y expresiones de saludo, cortesía y despedida.
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· Ficha de clase
I’m hungry
reconoce palabras y expresiones.
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· Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
reconoce palabras y expresiones.
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
Red means stop, debes ir y buscar el color rojo y pararte ahí.
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
¿Y ustedes niñas y niños, quieren jugar? Yes? ¿Sí?, great! Let’s play! ¡juguemos!
¿Quieres practicar más?
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· Ficha de clase
My face
Y puedes también jugar con algún familiar. Pongan sólo una letra y que adivinen de qué palabra se trata.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
la pelotita y caiga adentro.
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
, así que hoy vas a explorar algunos elementos que te pueden ayudar.Es muy importante tener un espacio cómodo, limpio y ordenado
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
Es recomendable que tengas ordenado, cómodo y limpio un espacio que sea tu lugar de trabajo y decorarlo un poco.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Los objetos del hogar y su localización
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· Ficha de clase
Pedro y su casa
Pedro y su casa
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· Ficha de clase
Palabras que riman
Hoy estoy feliz con mi bate y mi sombrero nuevo.
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