coleccion · Ficha de clase

Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

¿Qué pasó?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Es importante decirle a los demás cómo te sientes y qué fue lo que pasó.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

Oraciones compuestas Podemos redactar párrafos a partir de la relación de oraciones simples, haciendo uso adecuado de los

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

José Trigo (1966) - Fernando del Paso. Muertes de Aurora (1980) - Gerardo de la Torre.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Planificación de un programa de radio

Cuando escribas un guion de radio, intenta mantenerlo lo más simple posible.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

Pasa a la página 47 del libro de texto, donde encontrarás planteamientos interesantes sobre la planeación de un reportaje

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Pasa a las páginas 64 y 65. Completa el cuadro de la página 66.  

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lengua Materna

En la página 17 de tu libro de texto se explica paso a paso cómo utilizarlos al elaborar una guía de estudio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

a paso, todo lo que quieres que ocurra durante la transmisión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

maléficos, protagonistas heroicos, y claro, protagonistas que son buenos, y lo mismo pasa con los antagonistas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

como en “colocaron”, a veces ambos están en pretérito simple, a veces, ambos verbos aparecen en copretérito.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡A jugar!

árbol como escopetas y un costal vacío e iban saltando y cantando: ¡A la víbora, víbora, de la mar, de la mar, por aquí pasa

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Elaboro un manual

Paso 3.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Un segundo paso sería delimitar aquello sobre lo que quieres escribir y verificar que tienes acceso a las fuentes de información

Ver coleccion