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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Si hay solo hay adultos, pregúntales sobre qué soñaban de niños y qué querían hacer de grandes.

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¡Yo también puedo hacerlo!

A él lo trataban de convencer algunos de sus amigos de que las niñas no podemos jugar basquetbol o fútbol como los niños.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Recuerda a la mujer con sombrero azul de Kipatla, que arregló el columpio del parque, hizo algo por los niños de su comunidad

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Reciprocidad: dar y recibir

Entonces, ¿La reciprocidad es el valor de corresponder lo que se recibe de los demás, dando lo mejor de ti?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

En este caso lo primero que se eliminó fue la actitud negativa de las niñas y los niños hacia Roy y esto se logró gracias

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Niñas y niños resolvemos conflictos

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Este tema es muy emocionante porque niñas y niños pueden colaboran en la construcción de una mejor convivencia en el grupo

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

U n conflicto surge porque cada uno de los seres humanos, niñas, niños, o adultos, pensamos de manera

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Hagamos un acuerdo

Hay ocasiones en que las personas adultas toman las decisiones sin tomar en cuenta la opinión de los niños o niñas, como

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Momentos para recordar de Yo ayudo en Once Niños. https://www.youtube.com/watch?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Deni y los derechos de las niñas y los niños.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

La situación es la salida de las niñas y niños de la escuela.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Conocer si lo que hacen contribuye al bien común, es decir al bienestar de todas las personas: niños y niñas, mujeres y hombres

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