Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

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Las partes de la receta

Y recuerda que es muy importante que todo lo que aprendiste lo sigas poniendo en práctica. ¡I will see you soon!

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Una deliciosa ensalada

Deletrearé el nombre de la verdura para que puedas adivinar de qué se trata. Ready? ¿Listo?

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Let’s make a fruit salad

Tercero, pedir a un adulto que corte la fruta. Fourth, put it in a bowl. Cuarto, ponerla en el tazón.

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La mochila de Teddy Bear

Después, buscarás el objeto en el pizarrón y preguntaremos: ¿Qué es eso? o ¿Qué son esos?

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Preguntando por los objetos del aula

El pegamento hace que las tijeras se peguen (una victoria para pegamento). Paper covers glue (a loss for glue).

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Ayudemos a Pedro

Voy a preguntarte de qué color son estos objetos y señalarás el Teddy Bear que corresponda a ese color.

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El mundo natural mexicano

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Ayudemos a Pedro

Voy a preguntarte de qué color son estos objetos y señalarás el Teddy Bear que corresponda a ese color.

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El mundo natural mexicano

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué te parece si volvemos a ver el video de la clase pasada que vimos con la maestra Ramona?   Video.

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Tiempo de cantar

Muy bien, pues es momento de ver si recuerdas el nombre de las canciones que hemos visto.

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Adivinanzas tutunakú

La rima es opcional, pero se espera que suene divertido.

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Vamos a escribir palabras semejantes

El Reto de Hoy: Elije algunas de las palabras que se encuentran en tu libro y redacta frases, enunciados o un

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Presentemos nuestro cartel

: ¿El contenido del cartel es el mismo tema que se expone?

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