Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

¿Qué vamos a aprender?

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Las características de los textos que leemos

¿Recuerdas quién presenta a los personajes? En un cuento el narrador es quien presenta a los personajes.

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Palabras diversas en nuestro país

Veamos ahora, ¿Has tomado algún transporte para llegar a la escuela o a trabajar? Sí, diario.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Vamos a comenzar con un video que te mostrará un ejemplo de canción, uno de poema y también escucharás una ronda infantil

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Comparando textos

Te invito a revisar un texto instructivo. ¿Alguna vez has utilizado instrucciones para preparar algún alimento?

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Cuando cuentes cuentos…

Es la historia de un niño, Paco, que vive en el campo y va a la ciudad a visitar a su abuelita, pero al salir de la escuela

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¿Cuántas palabras hay?

Escribe un texto sencillo, con título y estructura de inicio, desarrollo y cierre, a partir de las notas.

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Mucho que leer

atención y es “Aplastamientos de las gotas” de Julio Cortázar, porque parece un cuento y es un hermoso poema a la gota.

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Escribo y leo mi nombre

Recuerda que cada una de las letras tiene un sonido, a cada letra o grafía le corresponde un sonido, como la /m/ o la /s/

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¿Qué se anuncia?

¿Se anuncia un producto o un servicio? ¿A quién va dirigido?

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A encuadernar nuestros instructivos

A encuadernar nuestros instructivos

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Las palabras escondidas

Esto vas a hacer con las palabras escondidas en las adivinanzas, vas a separarlas o unirlas según corresponda y a corregir

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Narramos en forma escrita

Entonces uno de los principales le dijo a una mujer: —Sírvele un plato de comida a este hombre, a ver si después

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Datos e interpretación de textos

Llegó a casa de su compadre y le dijo que su mujer era un pájaro que quita corazones y cuando amaneció vinieron sus hijos

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