coleccion · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos para identificar

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Miradas y percepciones

beso es representado por el sonido que ejecutarás al chocar las cucharas con los recipientes Aprendiste a identificar

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

://centrodelaimagen.cultura.gob.mx/bienal-de-fotografia/xvi-english/selection/daniela-edburg.html ¿Puedes identificar

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Conocerás qué son las cualidades estéticas en el arte e identificarás en dónde encontrarlas.

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Aprendo a ser responsable

Énfasis: Identificar sus responsabilidades como integrantes del grupo escolar y sentir que cumplirlas las hace

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La importancia de respetar las reglas

Énfasis: Identificar sus responsabilidades como integrantes del grupo escolar y sentir que cumplirlas los hace

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El salón de clases que me gustaría

Énfasis: Identificar sus responsabilidades como integrantes del grupo escolar y sentir que cumplirlas los hace

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¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

v=lqmGV55Tm-U ¿Qué cambios pudiste identificar?

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¿Por qué cambia mi localidad?

Aprenderás a identificar los cambios en tu localidad.

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¡Participo en los honores a la bandera!

Recordarás que la identidad es todo aquello que te hace identificarte o distinguirte.

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¡Cuántas plantas hay!

Es un árbol, ¿Puedes identificar qué fruta es?

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¡Cuántas profesiones y oficios!

Vas a repasar las adivinanzas del cuento para identificar las profesiones u oficios que se mencionan en él, ¿Qué te parece

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¿De qué animal se trata?

Observa cada una e intenta identificar si es piel desnuda, plumas, escamas o pelo.

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¿Qué cubre a los animales?

Debes de identificar muy bien sus características para encontrar diferencias, por ejemplo, puede ser por su tamaño, algunos

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¿Qué hay más?

Puedes colorearlas, escribir con colores, poner una marca azul y una verde; cualquier cosa que se te ocurra para identificar

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