Contenido · Ficha de clase

Programación (EdS2°)

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Contenido · Temas

Autonomía y toma de decisiones

Autonomía y toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

En esta sesión conocerás acerca de cómo cada niña y niño tiene derecho a expresar con libertad sus necesidades, pensamientos

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Mis derechos a la vivienda y la educación

del frío, de la lluvia, del calor y de los animales que se lo querían comer.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Sabías que: Cada 16 de octubre desde el año 1979 se conmemora el “Día Mundial de la Alimentación

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Mis necesidades son parte de mis derechos

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Y te acuerdas del consejo de la abuela a Sofía?

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Las redes que me cuidan

de once niños sufre un accidente y cuenta con el apoyo de una amiga Lucy para salir del problema.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Cada uno de ustedes establece relaciones de amistad en diferentes lugares, y otro tipo de relaciones que, aunque no sean

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

o ¿cada familia es diferente? Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Hay que buscar la forma de hacerlo, las personalidades de cada amiga o amigo es distinta, pero siempre hay modo de encontrar

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Mi familia me apoya

Comisión Estatal de los Derechos Humanos del Estado de Chihuahua.

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Mi familia es muy valiosa

una provee a sus miembros de cuidados y protección, además del respeto por cada uno de los integrantes, eso es lo más valioso

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Estaban muy divertidas y divertidos cuando a uno de ellos se le ocurre la idea de jugar a hacerle trencitas de colores de

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Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

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