Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

grupo escolar, como en la familia y en la comunidad.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

A continuación, lee una historia especial, que trata de una familia, en especial la historia de la bisabuela de María, cuando

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Has estado estudiando en diferentes sesiones que cada persona es valiosa y especial, dentro de tu familia y en cualquier

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

sus aspiraciones y logros en la escuela y en la vida.

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¡Yo también puedo hacerlo!

la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en

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Reciprocidad: dar y recibir

En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

forma de participar y convivir en la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Cómo sería la historia si hubiera igualdad en esta familia?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

escolar, en la familia y en la comunidad donde viven.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

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Hagamos un acuerdo

Andrea: En este juego yo pongo las reglas porque soy la maestra (tira la ficha en el 10 y avanza) ¡Gané!

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Mujer en silla de ruedas en la escuela con escaleras.

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