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Muchas maneras de pintar

Todas son muy interesantes y te permiten crear y poner en práctica el uso de la línea, el punto, la forma y los colores.

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Quiero apreci_arte

tus clases de dibujo, observaste todos los elementos, el punto, la línea, la forma y el color, se conjuntan para dar el poder

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Medidor emocional y memorias

Seguramente has tomado decisiones para poder lograr algo que quieres, como por ejemplo aprender tu canción favorita, la escuchas

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A qué suena el silencio

El silencio es necesario en tu vida cotidiana, ya que te permite concentrarte mejor en tus actividades, para poner atención

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¡Adivina qué soy!

Cada uno saca un papel y realiza los movimientos con el cuerpo para que el otro pueda adivinar de qué se trata, puedes poner

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A pintar con cálidos y fríos

algunas gotas de los colores cálidos, la doblas, pasas tu mano para extender la pintura y mira tú creación, no olvides poner

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Yo puedo ayudar

Las amigas desconfiaron, no estaban seguras de poder hacerlo; no se sabía de ninguna mujer Aymara que hubiera subido hasta

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Sonido, música y movimiento

los movimientos que realizas pueden ser los tuyos o los de un familiar que te ayude, al mover y despejar el espacio para poder

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Yo me muevo así

Mientras realizas el calentamiento, debes de poner atención a la letra de la canción que usarás, ya que te indicaran movimientos

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El movimiento y la Revolución Mexicana

realizar movimientos ligeros y fuertes, la cual es la calidad de movimiento llamada peso, además es un excelente modo de poder

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Mi monstruo quedará así

Actividad 1 Tal vez has pensado en qué más puedes hacer con el vestuario que te vas a poner, además de bailar.

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Así se vive el arte

Observa nuevamente las pinturas y reflexiona: Si tuvieras que poner la pieza musical que acabas de escuchar a una pintura

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Pintamos los sonidos

Te reto a poner color a los sonidos.  https://www.youtube.com/watch?

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El teatro de las emociones

Si quieres, te ayudo a poner orden. La alegría es contagiosa. Brilla como el sol, parpadea como las estrellas.

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Siguiendo el ritmo de la música

velocidad.Replica el sonido que hacían con sus pies.El niño al bailar esta pieza transmitía mucha alegría, felicidad, le gustaba poder

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